了解斯金納實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)初衷,能幫助更好的使用
操作性條件反射這一概念,是斯金納實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的核心。斯金納把行為分成兩類:一類是應(yīng)答性行為,這是由已知的刺激引起的反應(yīng);另一類是操作性行為,是有機(jī)體自身發(fā)出的反應(yīng),與任何已知刺激物無關(guān)。與這兩類行為相應(yīng),斯金納把條件反射也分為兩類。與應(yīng)答性行為相應(yīng)的是應(yīng)答性反射,稱為S(刺激)型;與操作性行為相應(yīng)的是操作性反射,稱為R(反應(yīng))型)。S型條件反射是強(qiáng)化與刺激直接關(guān)聯(lián),R型條件反射是強(qiáng)化與反應(yīng)直接關(guān)聯(lián)。斯金納認(rèn)為,人類行為主要是由操作性反射構(gòu)成的操作性行為,操作性行為是作用于環(huán)境而產(chǎn)生結(jié)果的行為。在學(xué)習(xí)情境中,操作性行為更有代表性。斯金納很重視R型條件反射,因?yàn)檫@種反射可以塑造新行為,在學(xué)習(xí)過程中尤為重要。
在斯金納實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的箱內(nèi)放進(jìn)一只白鼠或鴿子,并設(shè)一杠桿或鍵,箱子的構(gòu)造盡可能排除一切外部刺激。動(dòng)物在箱內(nèi)可自由活動(dòng),當(dāng)它壓杠桿或啄鍵時(shí),就會有一團(tuán)食物掉進(jìn)箱子下方的盤中,動(dòng)物就能吃到食物。箱外有一裝置記錄動(dòng)物的動(dòng)作。
通過斯金納實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn),動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是隨著一個(gè)起強(qiáng)化作用的刺激而發(fā)生的。斯金納實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)把動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為推而廣之到人類的學(xué)習(xí)行為上,他認(rèn)為雖然人類學(xué)習(xí)行為的性質(zhì)比動(dòng)物復(fù)雜得多,但也要通過操作性條件反射。操作性條件反射的特點(diǎn)是:強(qiáng)化刺激既不與反應(yīng)同時(shí)發(fā)生,也不先于反應(yīng),而是隨著反應(yīng)發(fā)生。